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Lograr atender, resistir la fatiga que supone estar concentrado (sin desarrollar conductas de escape y evitación…) y hacerlo de forma autónoma (sin tener que intervenir constantemente el adulto para que continúe atento), es madurar este recurso de conducta tan importante y desde luego imprescindible para el éxito escolar.

Los padres encontrarán respuestas sencillas, pero eficaces, para resolver situaciones (quizás no todas preocupen) como las siguientes:

  • Los profesores se quejan: si no estamos encima de él, se para, no hace las tareas, no termina…
  • Es muy distraído, olvida muchas cosas…
  • Siempre busca excusas para retrasar las tareas de estudio.
  • Si hay un adulto a su lado es capaz de resolver muy bien, pero si está solo…, no “funciona”.
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